Profesor en acción se dirige a los profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE), directores de estudio o personas interesadas en la labor docente.
El tomo 1 brindará la reflexión teórica de los fundamentos de aprendizaje (Capítulo I, Autonomía y competencia comunicativa), y el marco de actuación del profesor en clase (Capítulo II, El aula de ELE, y Capítulo III, Programar actividades). Se destaca también por el Capítulo IC, La enseñanza comunicativa mediante tareas, que propondrá un modelo nuevo e integral de enseñanza.
Profesor en acción 1 es, por lo tanto, el tomo de base que le ayudará a entender mejor los tomos 2 y 3.
Todos los capítulos son independientes y monográficos, con referencias cruzadas entre los diferentes capítulos o entre los tres tomos.